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Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC 2019)…
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Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs…
La Commission Electorale Nationale Indépendante (CENI) a communiqué ce mardi 30 avril 2024, les résultats…
Malmené une bonne partie de la rencontre après avoir ouvert le score dès la 12e…
Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs…
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Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC 2019) de la Conférence des Ministres de l’Education des Etats et…
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Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs…
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Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC 2019) de la Conférence des Ministres de…
La Commission Electorale Nationale Indépendante (CENI) a communiqué ce mardi 30 avril 2024, les résultats provisoires des élections législatives et régionales du 29 avril 2024, au…
Le grand parti Union pour la République (UNIR) et ses hauts cadres poursuivent la mobilisation de l’électorat. Ce 26 avril, les populations de Adéticopé (Commune d’Agoè-Nyive…
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Les acteurs et décideurs du systèmes éducatifs togolais sont en conclaves à Lomé
0Vers la mise en œuvre des recommandations des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC 2019) de la Conférence des Ministres de l’Education des Etats et gouvernements de la francophonie (CONFEMEN), les acteurs et décideurs du systèmes éducatifs togolais étaient en conclave ce lundi à Lomé. L’objectif de cette assise vise à valider les résultats des analyses approfondies des résultats issus de l’évaluation PASEC 2019 afin d’informer tous les acteurs et décideurs du systèmes éducatifs, des facteurs déterminants les performances des élèves du primaire pour la prise de décision et le changement de comportement positif pour…